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提高初中美术课堂的教学效率初探
提高初中美术课堂的教学效率初探
作者:
李杭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学效率
教学方法
创设情境
即时反馈
摘要:
"填鸭式教学"已经不再适应时代需要了.特别是对于美术老师来说,初中学生正处于飞快成长的时期.他们不断的接受新事物,有着新发现.只有将美术教学以生动的形式呈现给他们,才能达到教书育人的目的.本文将结合工作实例,就如何提高初中美学课堂教学效率进行讨论和分析.
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提高途径
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初中美术
课堂教学
学习兴趣
高效率
提高高中美术课堂教学效率的思考
高中美术
课堂教学
策略探究
教学效率
内容分析
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文献信息
篇名
提高初中美术课堂的教学效率初探
来源期刊
神州
学科
关键词
教学效率
教学方法
创设情境
即时反馈
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
72,74
页数
2页
分类号
字数
3017字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.061
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李杭
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教学效率
教学方法
创设情境
即时反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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