课程化驱动的中职学校实训室建设新探究 ——以温州市职业中等专业学校"创·生"基地建设为例

• 作者: 张均 杨光炜
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "创·生"理念 课程化 实训室建设
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 字数: 4665字
• 语种: 中文

摘要

《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中指出:"中职教育应坚持培养实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才."这样的培养目标决定了实训教学在中职学校教学中的地位,中职学校必须高度重视实训室建设.目前,实训基地建设还存在重参观轻教育、重建设轻使用等问题.该文立足于当前中职学校实训基地建设存在的问题和不足,以温州市职业中等专业学校搬迁新校创建实训基地入手,认真探究新时期职业教育实训基地建设,力争实训基地建设能真正融入学校办学理念并惠及学校教育教学,达成培养新时期高素质的中职技能人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光炜		4	1	1.0	1.0
2	张均		10	4	2.0	2.0