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摘要:
个人教育期望是基于客观环境对个人能力和教育回报作出的理性判断,是个人进行教育决策的重要因素.家庭作为个人成长过程中长久浸润的环境不可避免对个人教育期望产生着影响.利用CFPS2016数据,经过皮尔森显著性验证和多元线性回归验证,发现家庭资本不仅对个人教育期望产生显著影响,还发现家庭文化资本的中介作用最甚.消除家庭资本对个人教育期望中介作用的负面影响,从个人层面促进教育公平发展,需要从根本上提供教育环境的制度保障和贯彻终身学习理念.
内容分析
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文献信息
篇名 家庭资本对个人教育期望中介作用——基于CFPS2016的实证研究
来源期刊 神州 学科
关键词 家庭资本 教育期望 理性决策
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 4243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建波 16 63 5.0 6.0
2 吴鹏 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭资本
教育期望
理性决策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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