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摘要:
在现代书籍设计中,设计师将感官体验融入其中,尤其是在儿童书籍设计中体现得尤为突出.在实体形态的儿童书籍设计中,多种感官体验增加了儿童对于阅读的兴趣.设计师需要打破以视觉为主体的设计观念,不断创新设计想法,比如触觉化的设计方式就使儿童书籍设计焕发出新的生命力.触觉体验在儿童书籍设计中能够唤起儿童大量的记忆,能够使儿童获得新鲜感以及满足儿童审美需求.材料是进行触觉体验设计的主要物质载体,当下已有多种儿童书籍通过不同材料将触觉体验运用在书籍设计中.
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文献信息
篇名 论儿童书籍设计中的触觉体验
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 儿童书籍设计 触觉体验 心理特征
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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1 李泽昕 中北大学艺术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童书籍设计
触觉体验
心理特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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