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摘要:
在多媒体资源丰富多彩的今天,作者在音乐教学中通过引导学生搜索、利用音乐多媒体资源,创设便于师生交流的教学环境,引导学生进行自主性学习,通过体验、模仿、探索、合作及综合的教学过程和方法,创新音乐课堂,强调学生在教学活动中的主体地位,构筑优质高效的音乐课堂。
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兴趣爱好
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多彩课堂
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文献信息
篇名 运用信息技术创新音乐课堂——多媒体环境下的“引导自学”音乐课堂
来源期刊 教育界:综合教育 学科 教育
关键词 多媒体 音乐 引导自学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G623.71
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1 龚英凤 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
音乐
引导自学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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