巧用信息技术优化初中数学课堂

• 作者: 彭小琴
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 初中数学 课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术是一种符合时代潮流的实践应用技术,在具有抽象性强、学习形式枯燥的数学课堂中应用信息技术可以快速优化教学结构,让学生在短时间内准确把握知识的规律与本质,将学生在教学中的主体地位进行充分展现。因此,基于对信息技术的初中教学的研究,本文从提高教学效率、激发学习兴趣、让学生亲自实验及拓展课堂知识这四个方面来阐述运用信息技术优化初中数学课堂教学的策略。

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1	彭小琴		1	0	0.0	0.0