让学生学会自主学习——以一节作文翻转课的设计与应用为例

• 作者: 孙曼
• 来源期刊: 湖北教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2674字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙曼		2	0	0.0	0.0