创建生长着的校园新生活——“一体化办学”背景下校园四季综合活动推进机制研究

• 作者: 王培颖
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化办学 校园四季综合活动 机制建设
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G637

摘要

上海市闵行区汽轮小学于2016年与公办学校闵行区福山实验学校进行一体化办学。学校确定从机制建设入手,推进校园四季综合活动的研究,确保一体化办学背景下校园四季综合活动能够顺利开展。学校通过构建合力联动机制、生长推进机制、评价激励机制来保障校园四季综合活动在两校的实施。各项探索实践让学校更加明晰办学优势、机遇和挑战,也逐渐让一体化办学从侧重工作的设计逐步转化为侧重机制的建立。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培颖		6	1	1.0	1.0