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地方本科院校青年教师教学能力现状调查研究——以玉林师范学院为例
地方本科院校青年教师教学能力现状调查研究——以玉林师范学院为例
作者:
张琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方本科院校
青年教师
教学能力
现状
调查
摘要:
本文以玉林师范学院青年教师为调查对象,从被调查者对个人的发展定位、实现个人发展定位最需要加强的方面、能否胜任当前的教学工作、参加培训的原因、教学培训方面需求、理想中的教师培训等方面调查分析青年教师教学能力的现状及培训需求等情况,针对调查中发现的教师自身身份认同问题、学校青年教师培养培训体系与青年教师成长规律契合度不高问题,提出转变青年教师思想观念、引导青年教师做好专业发展规划、探索与青年教师成长规律相契合的教师培养体系等对策.
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文献信息
篇名
地方本科院校青年教师教学能力现状调查研究——以玉林师范学院为例
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
地方本科院校
青年教师
教学能力
现状
调查
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教育观察
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张琴
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青年教师
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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9663
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15
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8323
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