在初中历史教学中培养学生的探究意识

• 作者: 孟笑 高超
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 历史课堂 创新教学
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

教学理念的更新和以学生为中心创新教学是素质教育对对新时代历史教师的基本要求。本文从情境教学激发学生的探究意识、结合生活进行教学引发学生的探究行为、以学生为主体探究历史过程、教师注重指导提升学生探究能力四个方面就新时代初中历史教学中培养学生的探究意识谈了一些意见和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高超		5	0	0.0	0.0
2	孟笑		4	0	0.0	0.0