路径与范式:新媒体融合先贤文化传承的探索 ——以余姚市社区教育为例

• 作者: 宣丹君
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 社区教育 先贤文化
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 字数: 2835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.08.026

摘要

地域文化开发是社区教育的重要资源.余姚市先贤文化教育资源丰富,在"互联网+"大环境下,余姚市社区学院借助互联网平台,对先贤文化传承的实现路径、先贤文化传承的学习范式进行了探索和实践.在传承先贤文化的同时,提升了居民文化素养,也提升了社区教育的地位和效能.