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摘要:
园林计算机辅助设计课程是园林专业的核心课程,对于园林景观设计思路的表现具有重要意义.在课程教学、国赛指导、企业交流中发现该课程传统的课堂教学方法存在一定弊端.通过分析项目化教学法的特点,提出在园林计算机辅助设计课程中引入项目化教学法,从整合教学项目、设计教学内容、教学实施过程3个方面阐述了项目化教学法的实施,以期提高职业院校技能型人才的培养水平.
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图文并茂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国赛引领下的园林计算机辅助设计课程改革探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 园林计算机辅助设计 项目化教学法 景观设计 创造性思维 技能型人才
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 280-282
页数 3页 分类号 S-01|G642.421
字数 4070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.12.078
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
园林计算机辅助设计
项目化教学法
景观设计
创造性思维
技能型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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