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摘要:
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难忘的“手动”旅行
旅行
原生态
民俗
部落
打造“难忘课堂”,实施有效教学
难忘课堂
教研
自主
素质教育
IEC 61558-1∶2005+A1∶2009第2.1版与2005第2版之间的差异
国际电工委员会标准
变压器
安全
要求
差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 难忘"2005·1"
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 我与《湖北教育》的故事
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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