浅谈如何提升初中物理课堂教学的有效性

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 有效性 教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0104-0104
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改在初中物理教学环境中的深入,素质教育理念已成为指导教师教学工作的主要纲领,素质教育指的是以人为本,围绕学生综合素养的提升、促进学生全面发展的教育理念,基于素质教育的指导,传统的初中物理课堂教学方式和策略已不适用于学生在初中物理课堂中的学习和发展,教师应以提升初中物理课堂教学的有效性为目标,制定出全新的、科学合理以及行之有效的教学策略来展开教学,推动学生的高效学习和成长。

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1	刘丹		1	0	0.0	0.0