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摘要:
文明礼仪素质的培养,既契合了核心素养培养的要求,又是学生个人发展的需求.该文针对宁波建设工程学校中职教育的特点,立足礼养文化,以礼仪学科为抓手,在学生活动、课程教学、技能大赛、实习培训等诸多方面,聚焦核心素养,推动学科课程和课堂教学的改革,实现高品位的现代教育.
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文献信息
篇名 谈校园"礼养文化"的建设和探索
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 核心素养 礼仪教育 人才培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G712
字数 2786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.08.023
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1 周晓芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
礼仪教育
人才培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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