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摘要:
生命观念是高中生物核心素养的重点内容,近年来,随着素质教育的不断深化与发展,高中生物教学中生命观念培养得到了广泛的关注。基于此,本文分别从促进形象理解,认识结构和功能观、辨析科学史,了解进化和适应观、理清细致关系,掌握物质和能量观以及联系实际举例,树立稳态和平衡观等方面,提出高中生物教学中生命观念培养策略。
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培养策略
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文献信息
篇名 试论高中生物教学中生命观念培养策略
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中生物 生物教学 生命观念 培养策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0091
页数 1页 分类号 G
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高中生物
生物教学
生命观念
培养策略
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研究去脉
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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