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摘要:
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用三“心”、二“意”点亮随班就读生的童心
随班就读生
三“心”
二“意”
剪纸艺术的多元整合
剪纸艺术
传统文化
多元整合
传承与发展
徽州剪纸艺术传承形式初探
徽州剪纸
校园传承
民间艺术
剪纸产业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师生用剪纸艺术点亮童心
来源期刊 中国故事 学科 教育
关键词 艺术设计学院 时代风尚 剪纸艺术 武汉职业技术学院 劳动光荣 进校园活动 技能服务 统一部署
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计学院
时代风尚
剪纸艺术
武汉职业技术学院
劳动光荣
进校园活动
技能服务
统一部署
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国故事
月刊
CN 42-1127/L
武汉武昌钉子桥94号
出版文献量(篇)
4071
总下载数(次)
6
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0
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