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摘要:
教师的教学手段过于传统、学生自身的学习基础和能力有所欠缺等等问题.由此可以看出大学有机化学教学是存在困难的.因此,针对大学有机化学教学的困境以及解决措施展开深刻的探究与分析.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学有机化学教学困境及其措施分析
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 大学课程 有机化学 教学困境
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1588字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代立梅 20 63 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学课程
有机化学
教学困境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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