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摘要:
本科生科研创新能力的培养已成为我国研究型大学人才培养的重要目标.本研究以天津医科大学为例,采用调查问卷的方法,调查"双一流"背景下医学本科生参加科研训练的现状,针对已取得成效及存在问题进行分析和探讨,提出通过兴趣激发、创新意识培养、科研创新实践和参加学术活动等方法与手段,提高医学本科生创新能力,以适应未来医疗卫生事业发展需求.
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文献信息
篇名 "双一流"背景下地方医学院校医学生创新能力调查与分析
来源期刊 重庆医学 学科 教育
关键词 医学院校 本科生 科研训练 科研素质 调查和问卷
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 4303-4305
页数 3页 分类号 G717
字数 3993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2019.24.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶颖 天津医科大学科技处 10 20 2.0 4.0
2 王红 天津医科大学继续教育学院 14 34 4.0 5.0
3 李翔忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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医学院校
本科生
科研训练
科研素质
调查和问卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
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32
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193615
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