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摘要:
近年来,各地中考语文试题中,古诗词鉴赏题越来越受到重视,题型越来越新颖,对考生的鉴赏能力要求越来越高.如何能帮助学生有效且高效地复习古诗词呢?笔者尝试以自主探究形式,通过学生自己对古诗词进行对比分析,构建一节高效的复习课.
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意象
主题
风格
诗乐结合的古诗词教学形式探究
古诗教学
现代音乐
诗乐结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同中析异异中见同——以自主探究形式构建一节中考古诗词鉴赏复习课
来源期刊 神州 学科
关键词 古诗词鉴赏 中考 复习课
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.199
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨瀛瀛 广州广雅实验学校语文科 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏
中考
复习课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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