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摘要:
中职学校通过德育课程中的职业生涯规划课推进职业生涯教育,指导学生制定职业规划.本文分析提出,针对中职生职业生涯规划制订中存在的问题,应以职业生涯规划课为基础,通过德育课程的融合,发挥德育课程的整体效应来助力学生进行职业规划.
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融合德育课程助力中职生职业生涯规划制定研究
德育课程
中职生
职业生涯规划
制定
关于中职生职业生涯规划课的探究与思考
中职生
职业生涯规划
教学效果
浅议中职学校“职业生涯规划”课程教学
职业生涯规划
中职教学
实践方法
中职“职业生涯规划”课堂教学探讨
中职
职业生涯规划
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融合德育课程助力中职生职业生涯规划制定与实现
来源期刊 职业 学科
关键词 德育课程融合 中职生 职业生涯规划
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 职业指导
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 5699字 语种 中文
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
德育课程融合
中职生
职业生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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