探索高中语文教学中培养学生审美能力的策略

• 作者: 吕进式
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 高中语文 审美能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

语文教学的特点不仅体现在它的实用性方面,学习者还可以从教学活动中感受到语文活动所蕴含的美.高中语文教材中包含多种功能多样的艺术形象.通过一些优美的意境引导学生,有利于学生理解丰富的内容,并在内容的引导下体会其中的优美语言.尤其是在素质教育的视角下,审美能力的提升成为高中语文教学的焦点.因此,教师有必要结合教材的内容,挖掘教材中蕴含的美的特征,结合多样化的方法探索美,从而提高学生的审美能力,培养学生的道德情操和审美情绪.在教师长期的引导下,帮助学生形成积极向上的人生态度.结合教学的实际情况,探索在高中语文教学中培养学生审美能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕进式		1	0	0.0	0.0