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摘要:
本文对山西省应用型本科院校的体育课程目标、体育课程结构、体育课程内容、体育课程教材及体育课程评价体系五个方面深度剖析,对山西省应用型本科院校体育课程设置重构有着重要的理论意义和现实价值。找到体育专业与应用型本科院校开设专业的结合点,以通过运动项目各专项特点为学生未来就业打下基础,并通过运动项目针对性练习,预防防治职业病,从而为学生的未来更好的工作生活打下基础。
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文献信息
篇名 山西省应用型本科院校体育课程设置调查及转型发展对策研究
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 山西省 应用型 体育课程 转型发展
年,卷(期) tyfs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫涛 山西工商学院体育教学部 12 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
体育风尚
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1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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