地方应用型本科院校大学物理课程转型的研究

• 作者: 盖双旗
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地方院校 大学物理课程 应用转型
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 84-86,90
• 页数: 4页
• 分类号: O41|G642.0
• 字数: 3906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.05.020

摘要

针对当前地方应用型本科院校大学物理课程教学的困难处境,从任课教师角度出发,紧抓大学物理课程本质、教学应用转型、实验模式选择和考核方式组合等4个课程基础支撑点,对教师们普遍存在的一些思想上和做法上的争论进行了辨析,并指出了地方应用型本科院校大学物理课程应用转型的问题所在和一些解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盖双旗	梧州学院信电学院	10	12	2.0	3.0