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摘要:
目的 了解中国中小学校日常室内空气质量监测和管理现况,为制定学习生活环境的卫生标准提供科学依据.方法 采用分层抽样的方法抽取中国17个省(区、市)2 400所学校,通过问卷调查的方式对学校相关负责人进行日常通风换气情况的资料收集,采用x2检验分析不同学校类型间通风换气情况.结果 317所学校(占13.2%)检测过空气环境中CO2浓度.CO2日常检测情况城区学校优于乡镇学校,在寄宿/非寄宿分层中,非寄宿学校优于寄宿学校,差异均有统计学意义(x2值分别为72.06,21.89,P值均<0.01).日常检测过CO、可吸入颗粒物和可挥发性污染物的学校比例依次为6.5%,7.5%,9.3%.在参与调查的学校中,80.8%有日常通风换气制度,其中在寒冷季节每天换气累计时间在90 min以上的学校有925所,占38.5%;少于30 min的学校有331所,占13.8%.结论 卫生和教育等相关部门应完善针对教室空气质量监测的规定和标准.建议由疾病预防控制中心等有资质的检测机构进行检测,并加强学校管理力度,为中小学生营造健康的学习生活环境.
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文献信息
篇名 中国中小学校日常室内空气质量监测和管理现况
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 空气 质量指标 卫生保健 环境监测 组织和管理
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 卫生监督
研究方向 页码范围 1224-1226
页数 3页 分类号 R122.1|G637.8
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.08.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马军 北京大学公共卫生学院/北京大学儿童青少年卫生研究所 183 1877 22.0 34.0
2 胡佩瑾 北京大学公共卫生学院/北京大学儿童青少年卫生研究所 39 973 17.0 31.0
3 赵海萍 宁夏医科大学公共卫生学院 65 235 8.0 10.0
4 陶然 北京大学公共卫生学院/北京大学儿童青少年卫生研究所 8 242 4.0 8.0
5 戴洁 宁夏医科大学公共卫生学院 3 1 1.0 1.0
6 温勃 北京大学公共卫生学院/北京大学儿童青少年卫生研究所 7 3 1.0 1.0
7 李艳辉 北京大学公共卫生学院/北京大学儿童青少年卫生研究所 5 6 1.0 2.0
传播情况
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卫生保健
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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