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摘要:
基于素质教育的要求,小学阶段的教育越来越注重学生身体素质的锻炼.而小学体育与健康课程是引导学生进行体育锻炼、培养学生体育意识、促进学生全面发展的主要平台.随着小学体育教学游戏化理念的推广,体育教师越来越注重通过游戏设计来优化教学环节,提升学生的课堂参与度,提高教学水平.本文将结合笔者的体育教学经验,探讨在小学体育教学中,如何进行科学的游戏选择与实施,在游戏化教学中如何提升教学水平.仅供同行借鉴和参考.
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游戏化
中小学
体育教学模式
研究
体育游戏在小学足球教学中的运用
体育游戏
小学足球教学
实际运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学中游戏的选择与实施
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 小学体育 游戏化 选择与实施
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G807
字数 4223字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学体育
游戏化
选择与实施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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