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摘要:
目的 探讨介入手术室护理人员继续教育需求程度与影响因素.方法 选取2016年10月至2018年6月82名介入手术室护理人员为研究对象,评估其继续教育需求程度,比较不同性别、年龄、文化程度、护龄、职称、工作心理状态、一般自我效能感及工作压力状态者的评估结果;同时以多因素logistic回归分析介入手术室护理人员继续教育需求程度的影响因素.结果 82名介入手术室护理人员中继续教育需求程度较高46名,一般23名,较低13名,不同性别护理人员的继续教育需求程度比较差异无统计学意义(P>0.05),单因素及多因素logistic回归分析显示,介入手术室护理人员继续教育需求程度的影响因素包括年龄、文化程度、护龄、职称、工作心理状态、一般自我效能感及工作压力.结论 介入手术室护理人员对继续教育表现出较高的需求,且影响因素较多,可根据影响因素制定相关干预措施.
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文献信息
篇名 介入手术室护理人员继续教育需求程度与影响因素分析
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词 介入手术室 护理人员 继续教育 需求程度 影响因素
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 1987字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2019.07.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卉 驻马店市驻马店市中心医院介入手术室 1 1 1.0 1.0
2 何水云 驻马店市驻马店市中心医院介入手术室 2 1 1.0 1.0
3 熊娜 驻马店市驻马店市中心医院介入手术室 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
介入手术室
护理人员
继续教育
需求程度
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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