微课在高中信息技术课堂教学中的应用研究

• 作者: 赵华伟
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中信息技术 课堂教学 高中学生
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

高中信息技术是一门学生较为陌生的课程,但由于教师时间与精力有限,无法一对一指导学生进行学习。在新的时代背景下,高中信息技术教师已经有条件采用微课进行教学,从而打破课堂教学的束缚与限制,让学生能随时随地通过微课进行碎片化学习,有效减轻了教师的教学压力。为进一步提高微课教学质量,教师应积极通过微课来引导学生学习、复习以及实践,使得教学能达到事半功倍的效果。本文对微课在高中信息技术教学中的运用优势与运用原则进行简单分析,并就微课教学策略提出几点建议。

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1	赵华伟		3	2	1.0	1.0