中国高校创业教育体系构建的探索与实践 ——以山东大学为例

• 作者: 刘新 夏祥林 孙雪丽 曹利华 王丽 邢建平 陈言俊 齐炳和
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 创业课程 创业教育体系
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 22-24,33
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 3446字
• 语种: 中文

摘要

随着国家提出"大众创业、万众创新"的创新驱动发展战略不断深入实施,创新创业教育成了高校教学改革的重点.而在这其中,创业教育起到了为学生树立正确创业观、提升创业能力、以创业引领就业的重要作用.目前国内高校基本上都开设了创业教育类课程,但受限于传统课堂教育理念、创业课程师资力量、创业全链条支撑体系等因素的制约,很多高校的创业教育体系存在着一些问题和不足.山东大学在构建创业教育体系的实践过程中,不断探索,结合近几年来在开展创业教育发现的实际问题并加以解决,逐步建立了以《创业基础》课程为核心,全面覆盖山东大学本科生,"基础授课+校内孵化+成型输出"的多层次创业教育体系,将创业意识培养、创业精神和创新思维养成融入创新型人才培养的全过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢建平		42	177	6.0	11.0
2	刘新		51	347	12.0	15.0
3	王丽		86	495	12.0	18.0
4	陈言俊		36	146	7.0	10.0
5	孙雪丽		18	6	2.0	2.0
6	齐炳和		4	37	3.0	4.0
7	曹利华		4	20	1.0	4.0
8	夏祥林		1	0	0.0	0.0