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摘要:
初中生正处于人生成长的关键时期,教师必须要有意识地培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,要谨遵教育原理的指示,结合学生的实际发展状况开展行为习惯教育,提高他们的学习主观能动性和自我教育能力,本文就初中学生良好行为习惯的养成策略进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中学生良好行为习惯养成教育策略分析
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 初中学生 行为习惯 养成教育 开展策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 评析
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号
字数 1875字 语种 中文
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作者信息
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1 闫平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
行为习惯
养成教育
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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