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摘要:
青春期是儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。生殖器官趋于成熟、第二性征发育是青春期的重要标志。进入青春期的初中生开始对性知识产生好奇心,出现性意识的萌动,这些都是正常的心理现象。罗素曾说:"一切无知都是令人遗憾的,但是对性这样的事的无知则是严重的危险。”面对班级学生传阅不良漫画书,班主任以主题谈话、心理辅导、家长培训、亲子交流等多种方式,转变家长理念,与家长分享青春期性教育相关的知识与方法,家校协同,使得家校在面对性话题时从“躲”到“教”,从“堵”到“疏”,从“防”到“导”,通过正常的渠道与途径为青春期的学生提供有益的性知识,促进学生身心健康成长。
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文献信息
篇名 我们的青春不迷茫
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 青春期性教育 学生身心健康 迷茫 家长培训 性知识 过渡时期 生殖器官 第二性征
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘景旭 上海市长宁区教育学院德育室 9 17 1.0 4.0
2 姜雯 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
青春期性教育
学生身心健康
迷茫
家长培训
性知识
过渡时期
生殖器官
第二性征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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