问题激疑提升学习兴趣

• 作者: 冯伟利
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 问题激疑 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 1420字
• 语种: 中文

摘要

著名物理学家丁肇中曾说过":要实现目标,最重要的是要有好奇心".好奇心也是创新精神的基础,是主动学习精神的最初源泉,是人们保持不断进取探索的动力因素之一."学成于思,思源于疑",巧设激疑情境激化学生的好奇心,促进学生主动学习、提高物理课堂效率.