地理教学中如何提高学生的学习兴趣

• 作者: 吴再均
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理教学 学习兴趣 学生 初中生 参与意识 学习效果 日常教学 身心发展
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

兴趣是最好的老师,学生只有对学习有兴趣,才能产生强烈的参与意识,学习效果才会好。初中地理的日常教学首先就应该从培养学生的学习兴趣入手,遵循教育规律和初中生的身心发展的特点,灵活的运用地理教学方法,只有这样才能更好地的来调动初中生学习地理的主动性、积极性。经过数年的初中地理教学,我认为加强初中生的地理学习兴趣,有以下几方面的具体措施。

作者信息

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1	吴再均		5	0	0.0	0.0