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摘要:
多媒体技术的不断提高,有效地提升了教学的质量和激发了学生的学习兴趣等.以下在具体的教学实践探究过程中,提出了几点看法,希望对之后的教学能够有所帮助.
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教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅析初中语文多媒体教学的实践与思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 多媒体教学 实践 思考
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 网络科技2
研究方向 页码范围 528
页数 1页 分类号
字数 1869字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 肖静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
多媒体教学
实践
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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