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高校钢琴教学中乐感的培养与提高
高校钢琴教学中乐感的培养与提高
作者:
刘安丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乐感
钢琴演奏
音乐内涵
摘要:
乐感是对音乐内涵的理解里以及音乐鉴赏能力,钢琴教学中,要重点培养学生的乐感,在掌握乐感的基础上练习演奏技巧,才是学习钢琴演奏的目的.高校钢琴教学,一方面是培养音乐人才,另一方面是提高学生的审美能力,因此都要重视对乐感的培养.目前高校钢琴教学中,只重视技巧掌握,忽视了乐感培养.本文将对乐感培养的方式进行探讨分析.
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乐感
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文献信息
篇名
高校钢琴教学中乐感的培养与提高
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
乐感
钢琴演奏
音乐内涵
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
72
页数
1页
分类号
字数
2081字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1810-2980.2019.17.055
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘安丽
重庆文理学院音乐学院
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钢琴演奏
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研究来源
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期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
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