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摘要:
选修课程的开发与实践是充实和丰富职业教育教学形态的重要途径.充分利用学校的专业优势,结合学生的需求,构建有效的选修课程体系,可以有效推动学生的专业和文化知识学习.所以,依据专业的特点与属性,以岗位能力需求和英语语言能力与素养为逻辑起点,以典型工作任务为融合点,进行英语选修课程的开发与实践,意义非凡.
内容分析
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文献信息
篇名 以岗位能力为导向的英语选修课程的开发与实践
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 岗位导向 英语 语言能力 选修课程
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G712
字数 2861字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.06.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁燕华 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
岗位导向
英语
语言能力
选修课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
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7
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7782
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