基于主观评价的高校学生座椅设计研究初探

• 作者: 周峰旭 张帆 杜瑶
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 学生座椅 主观评价 量化分析 优化设计
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 设计论坛
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: TS664.03
• 字数: 4394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2019.09.016

摘要

合理舒适的学生座椅设计既能满足高校学生在日常学习生活中的作业需求,也能够满足学生的审美体验,获得良好的心理感受,提高工作效率.而科技的发展与教学形式的转变对设计提出了新的要求.本文从当下高校学生的角度出发,通过实地调研、问卷分析等,了解现有高校学生座椅的实际使用情况和学生们对于学生座椅的实际需求.通过对比、量化分析,结合相关文献资料,归纳出现有学生座椅设计存在的问题,并提出功能尺度、细节设计、色彩等方面的优化建议,进行设计研究探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆	北京林业大学材料科学与技术学院	66	323	8.0	14.0
2	周峰旭	北京林业大学材料科学与技术学院	2	1	1.0	1.0
3	杜瑶	北京林业大学材料科学与技术学院	2	1	1.0	1.0