作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学时期是一个学生学习习惯形成的重要阶段,语文学习是教育中相当重要的一项.用新的教学方式去激发学生的学习兴趣的学习方式,注重对学生自我思考与自我能力的综合性培养已逐步成为小学语文教师教学的重点任务.激发学生学习语文的兴趣,以完善师生互动,创新学生的思想观念,提高学生的理性思维.
推荐文章
小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
小学语文
课堂教学
学生兴趣
小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
小学语文
学习兴趣
优化策略
探讨小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
小学语文教学
激发
学生学习
语文兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 小学语文 兴趣 教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 方略
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 1323字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张君利 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
兴趣
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
总被引数(次)
53
论文1v1指导