作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革对当下我国小学数学提出了新的教学目标,即推动学生的全面发展,传统数学教学中,数学教师忽视学生主体导致学生学习兴趣下降,现阶段,小学数学教师要推动学生的全面发展就要注重学生数学兴趣的培养,促使学生在兴趣的指导下积极学习数学知识,从而提升自身的综合素质.因此,如何培养学生数学兴趣成为当下小学数学教师开展教学工作的首要任务.
推荐文章
浅谈小学数学教学中如何培养学生学数学的兴趣
小学数学教学
学习兴趣
数学素养
实践能力
如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
小学数学
兴趣培养
教学方法
教学活动
激发兴趣
探讨小学数学教学中如何培养学生的数学兴趣
小学数学教学
数学兴趣
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中如何培养学生的数学兴趣
来源期刊 教育观察(下半月) 学科
关键词 小学 数学教学 数学兴趣 培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亚丽 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
数学兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
论文1v1指导