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摘要:
文章从中国传统文化中提取出适合于学前教育阶段的教育资源,开发微主题活动,以微主题设计形式将其整合到学前儿童领域课程之中,提取适合融入的文化内容并开展艺术微主题活动实践,将传统文化渗透学前儿童教育中.
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大学礼仪课程
问题
解决
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 融入中国传统文化的学前儿童艺术微主题活动的设计与实践
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 中国传统文化 儿童艺术 微主题
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 百家论苑
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2991字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉琴 26 46 3.0 5.0
2 吴朝凤 1 0 0.0 0.0
3 郑盈 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2010(1)
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2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国传统文化
儿童艺术
微主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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