“互联网+”背景下广西高职旅游管理专业课程改革研究——以旅游英语课程改革为例

• 作者: 劳国炜 张云帆
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+ 高职院校 旅游管理专业 旅游英语 课程改革 学习动机 混合教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以旅游管理专业的核心课程“旅游英语”为例,分析“互联网+”背景下广西高职旅游院校旅游英语课程教学中学习动机不足、教学内容陈旧、教学方法与手段单一等问题,提出提高学生学习动机、构建多元混合式教学手段、采用新式教学方法、丰富教学内容等建议,以期推动旅游管理专业课程教学创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云帆		2	0	0.0	0.0
2	劳国炜		6	15	1.0	3.0