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摘要:
首先,分析了当前医学生综合素养的现状.其次,阐释了人文精神、心理健康、政治思想以及德育教育对医学生综合素质教育的影响.最后,提出了通过完善考核评价体系、创建医学人文教学课程体系等方式,构建出医学生综合素质教育的评价体系,进而培养出综合素质较高的医学生.
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文献信息
篇名 医学生综合素质教育评价体系的构建和影响分析
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 医学生 综合素质教育 评价体系
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.03.057
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医学生
综合素质教育
评价体系
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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