思想政治课议题式教学应处理好的教学关系

• 作者: 刘文川
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 思想政治课 议题 《课程标准》 政治课程标准 普通高中 教师转变 师生互动
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G43

摘要

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)要求“要通过议题的引入、引导和讨论推动教师转变教学方式,使教学在师生互动、开放民主氛围中进行”。学界对议题式教学意涵和价值、议题开发原则和路径、议题式教学的设计、策略与评价等,已经开展了广泛的理论研究和实践探索,并从教学与评价的多个方面进行了新的思考,为思想政治课教学创新和质量提升打开了新的空间,提供了新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文川		11	13	1.0	3.0