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摘要:
随着教育教学理念的不断更新,越来越多的教师认识到了阅读的重要性,并且能够积极主动地在教学中落实阅读教学.新课标对于课外阅读也提出了更多的要求,希望教师能够给予学生更多的阅读空间,使学生能够在海量的阅读资源中实现语文综合能力的提升.本文将从教学实践中入手,探索小学语文课外阅读教学的有效途径和方法.
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读教学的有效途径
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 小学语文 课外阅读 有效途径
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 评析
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 1322字 语种 中文
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1 黄宝丛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
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有效途径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
5617
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53
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