数控技术教学改革浅谈

• 作者: 陈家兑
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 数控技术 教学改革 实验体系 考核机制
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.20.089

摘要

数控技术人才是21世纪的急需人才.本着培养学生综合素质、提高学生数控技术应用能力的原则,对数控技术课程进行教学改革,通过对课程关系的梳理调整教学内容,采取多样化的教学方法、立体化的实验体系、新的考核机制,增强学生对理论知识的理解与掌握,提高学生的动手能力和创新能力,取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家兑		50	138	6.0	8.0