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文献信息
篇名 以教材为生长点延伸课外阅读
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2019.09.035
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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chi
出版文献量(篇)
13053
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