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摘要:
英语的学科核心素养包含的内容与其它的学科不同,英语是一门语言类学科,考察的是语言的应用及理解等方面的能力,本文对于核心素养的相关概念作了详细的介绍,并对于如何将英语阅读教学与核心素养的培养相结合提出了几个建议。1.核心素养的相关概念在英语学习时,除了要对他们的英语知识及基础技能有所了解,以及在未来,他们可以用英语可以从事什么样的职业,可以有哪些用途需要让学生明确,还要对初中生在学习中可以形成什么样的品格及能力进行培养。本文在国内外的关于核心素养方面的研究基础上,结合我国的英语教育的实际情况,将英语的核心素养可以分为语言能力、文化品格、思维品格和语言学习能力四个方面。
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文献信息
篇名 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语阅读课教学 初中生 素养 学科 培养 语言能力 英语阅读教学 语言学习能力
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 H319.4
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1 肖晓芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语阅读课教学
初中生
素养
学科
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英语阅读教学
语言学习能力
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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