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促进"社校"资源整合 有效塑造学生品格
促进"社校"资源整合 有效塑造学生品格
作者:
严丽亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
资源整合
品格教育
活动体验
摘要:
品格教育是学校德育工作的基础,也是核心的内容.随着社会媒体、网络、科技的发展,当前的青少年出现了许多行为问题,即对人不尊重,对事不用心,对地不感恩,对物不珍惜等.可见,塑造青少年优良的品格尤为重要.青少年生活的社区是他们除了学习和家庭接触最多的场所,社区环境的好坏直接影响青少年的品格,青少年的品格也关联着社区的品质.本课题以整合学校和社区二者所具优势资源为决策,设计并开展德育活动,促进双方良性的互动,以更有效地塑造学生品格,使品格教育成为学校道德教育的有力补充,有利于在校园内营造一种积极向上的道德文化氛围,更好地引领我校的德育实践,并从学校向社区辐射.
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篇名
促进"社校"资源整合 有效塑造学生品格
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
资源整合
品格教育
活动体验
年,卷(期)
2019,(16)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G622
字数
语种
中文
DOI
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严丽亚
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品格教育
活动体验
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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