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基于"工学结合"的高职高专学生职业素质教育探索
基于"工学结合"的高职高专学生职业素质教育探索
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摘要：
"工学结合"是我国现阶段高职院校教育体制改革与发展的主要方向,是推动现代化职业教育的实际需求,在学生职业素质教育中占据独特优势,转变了高职高专学生职业素养教育的目标、方法、主体和客体等方面.本文主要基于"工学结合"内容,深入分析探讨在此教育模式下高职高专学生职业素养教育方式的探索.
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文献信息
| 篇名 | 基于"工学结合"的高职高专学生职业素质教育探索 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 工学结合 职业素质教育 探索 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1734字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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工学结合
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探索
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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