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摘要:
起源于古希腊修辞学的"口语传播"学,二战后在美国经历了萌芽兴起、蓬勃发展、争议博弈等时期,现在美国继续使用口语传播名称者只剩下南伊利诺大学和一些较小的高校.[1]在台湾地区,1992年世新大学创立"口语传播系",大陆近十年来也纷纷设立"口语传播"相关专业、学科.笔者从学界研究、教学实践等出发,观察两岸高校"口语传播"现状,对播音主持专业与口语传播之辨、口语传播的专业架构和课程设置等问题作出一定探讨.
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文献信息
篇名 两岸高校口语传播的教学实践与学科探索
来源期刊 东南传播 学科
关键词 口语传播 播音主持 海峡两岸
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 海峡传播——本栏目与海峡电视台、厦门大学新闻传播学院合办
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 3064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周秀杰 9 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口语传播
播音主持
海峡两岸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南传播
月刊
1672-9579
35-1274/J
大16开
福建省福州市白马北路253号广电大院四-五层
2004
chi
出版文献量(篇)
10012
总下载数(次)
51
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